PESQUISADORES

NOSSO TIME

Danilo Antonio da Silva Oliveira

Mestre em Ensino na Educação Básica pela Universidade Federal de Goiás (PPGEEB/CEPAE/UFG). Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura - FABEC (2018). Graduação em Letras Português/Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO (2016). Atuou como professor e Coordenador Pedagógico da Rede Estadual de Educação, Cultura e Esporte (SEDUC/GO), e, atua como professor da Rede Municipal de Educação (SME). Tem experiência na área de Linguística e Literatura. Ênfase em Gramática Funcional e Produção Textual, atuando nos seguintes temas: ensino de língua, descrição linguística, uso, formação de professores de língua portuguesa, entre outros. (Texto informado pelo autor).

Elisandra Filetti Moura

Doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2014), Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (1999) e Graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (1994). Atualmente é professora do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE/UFG), Professora do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica (PPGEEB/CEPAE/UFG). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Gramática Funcional, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua e sua funcionalidade, uso, descrição linguística, formação de professores de língua portuguesa, entre outros. (Texto informado pelo autor).

O Programa

O Curso - Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica, do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do CEPAE/UFG, tem como propósito qualificar profissionais que atuam no ensino básico, nos três campos que constituem o currículo da educação básica no Brasil (Linguagens, Ciências da Natureza e Matemática, Ciências Humanas), focalizando o ensino, bem como os demais aspectos constitutivos do sistema escolar. O intuito é preparar esses profissionais para a pesquisa aplicada na escola básica, a fim de que eles possam construir sua reflexão crítica pautando-se em sua prática profissional e, consequentemente, contribuir com ações que visem impactar o sistema educacional no qual estão envolvidos.

Agradecimentos

Aos professores, funcionários, equipe gestora, coordenação e alunos da EJA do Colégio Estadual Jardim Vila Boa, da cidade de Goiânia, Goiás.

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Danilo Antonio da Silva Oliveira

Elisandra Filetti Moura

O Programa

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção... Paulo Freire.